小学班主任工作的“三心”

作者：潘小彦

来源：当代家庭教育, 2020, (18): 173.

• 责任心
• 爱心
• 耐心

班级是学生获得知识,养成良好道德品质的最基本单位,班主任是班级教育教学工作的实施者、组织者和引领者,是贯彻国家教育方针,培养学生全面发展的执行者。负责开展班级工作,教育管理和指导学生养成良好的行为习惯,使他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格公民。班主任更肩负着培养民族复兴,国家宏伟蓝图建设人才的重任。承担班级各科教学工作的沟通协调。也是学校、社会、家庭之间的联系人,在学生全面健康的成长中起着关键作用。因此班主任的责任心、爱心、耐心决定着班主任工作的成败和优胜。