<正>随着全球一体化经济的发展,高职毕业生在将来的工作中难免会用英语口语进行交流,由于高职学生的英语基础比较薄弱,这给高职英语口语教学提出了挑战。为了提高高职英语的教学效果,培养学生的口语能力,只有在现有的教学条件下进行教学改革如应用PBL教学模式,不断提升教学效果,这样才能满足用人单位的需求。在"互联网+"环境中,高职英语口语教学资源呈现出海量化和多样化的特点,这给
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