浅谈“督导评估”在初高中英语教学质量提升中的应用

作者：段永军

来源：新课程, 2022, (25): 114-115.

<正>无论是初中英语教学还是高中英语教学，其都有一定的难度，学生无法更好地学习英语知识，教学质量也很难得到提升。初高中英语教师必须强化思想，创新理念，想办法提升英语教学质量，以此来不断地促进学生的发展。督导评估作为创新式的教学评估方式，在初高中英语教学中应用能够较好地提升教学质量，因此以下对该问题进行分析。