初中生自我教育能力培养的途径探析

作者：梁燕凤

来源：新课程研究(上旬刊), 2019, (02): 116-118.

• 初中生
• 自我教育
• 影响因素
• 能力提高

文章通过调查问卷对中学生自我教育的相关数据进行统计,发现初中生自我教育的水平较低、自我教育的能力较弱,通过分析其影响因素,为下一步研究培养初中生自我教育能力的有效途径打下基础。