陶行知思想给幼儿园区域活动的启示

作者：傅柳燕

来源：教育界, 2021, (03): 86-87.

• 行知思想
• 区域活动
• 启示

陶行知是我国著名的人民教育家,其所提出的"生活教育""教学做合一"等理论,对幼儿教育意义重大。幼儿园的区域是小小社会的缩影,有效的区域活动能使孩子们获得良好的情绪体验、知识经验和技能储备。在区域活动中,将陶行知先生的思想有效渗透,对教师规划区域、创设环境以及投放材料有着重要的启示和指导作用。