<正>一、科学史在科学教育的地位常言道:读书使人智慧,读史使人明智。科学教育的根本目标,旨在提高学生的科学素养,不仅包括对科学知识的了解,更重要的是对对科学本质的理解。将科学史整合到科学教育中,已经成为国际上科学教育的一个重要趋势。1994年,马修斯总结各家研究成果,对科学史在科学教学中的价值进行了归类。1989
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