课改理念下小学语文核心素养培养策略探析

作者：邱瑞娟

来源：新课程, 2021, (51): 76.

• 新课改
• 语文核心素养
• 培养策略

随着时代的发展,核心素养得到了社会的重视,语文核心素养可以从两个方面进行定义,一方面是能力,另一方面是品格。随着课改的深入进行,学生核心素养越来越多地被人们提及并重视,然而在具体操作层面许多老师还存在诸多困惑,从兴趣、阅读、写作、评价四个方面进行探讨,以供借鉴。