以“蛙心的心搏起源分析”这一生理学常规实验项目为例,探索智能手机在生理学实验教学中的应用,为智能手机在生理学信息化教学中的推广和应用提供思路与方法。实践证明,智能手机在生理学实验教学中的应用可以调动学生的课堂积极性和主动性,提高实验效率,有利于进一步巩固生理学理论知识。