摘要

<正>1月中旬,江苏省苏州市立达中学的初三学生收到了一份特殊的期末礼物——班主任薛磊老师用化学方程式为班上每一位同学写了一段评语。提及这个创意,薛老师说:"之前在网上看到过一些创意期末评语,我就想结合化学的学科特点,给学生写点不一样的。"为了准备这份期末礼物,薛老师一整个星期都沉浸在各个化学方程式里,连双休日都在冥思苦想。他想用生活中的化学语言,