培育超级作物番茄-马铃薯“Pomato”实践活动的设计与实施

作者：郭秋荣; 王冉; 王银环

来源：生物学教学, 2023, 48(03): 79-82.

• 细胞融合
• 实验教学
• 概念教学
• 高中生物学

以培育超级作物“Pomato”为教学主线，回溯梅尔彻斯培育番茄-马铃薯植株的过程，引导学生设计可行性的实践方案，应用实践成果修正和完善方案的设计。让实验教学与概念教学相互融合，借助学生的实践经历强化植物体细胞杂交相关概念的形成。