指向健康生活素养培育的初中生物学跨学科实践——以“人体膝关节模型制作”为例

作者：江巧明

来源：中学生物学, 2023, 39(08): 30-35.

• 跨学科教学
• 健康生活素养
• 体验活动
• 初中生物学教学
• 膝关节模型制作

为培育学生的健康生活素养及实践创新意识、落实实践育人的教育理念,探索开发了初中生物学跨学科教学实施流程,即梳理概念选择主题、基于学情确定目标、指向素养研发量表、分解问题设计活动、创设情境明确任务、合作探究形成成果、评价反馈改进活动,并以“人体膝关节模型制作”为例介绍了跨学科教学流程的具体实施。