“参与式”教学法在初中物理教学中的应用研究

作者：张辉

来源：学周刊, 2022, (02): 45-46.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.02.022

• 参与式教学法
• 初中物理
• 学科素养
• 教学模式

参与式教学模式与新课改理念相契合,更加关注师生之间的平等对话、互动交流等,倡导学生在课堂参与中完成物理知识的构建、综合能力的提升,真正落实物理核心素养下的教学目标。基于此,本文立足于初中物理参与式教学开展现状,采取针对性的改进策略,不断提升学生的课堂参与程度,最大限度地提高初中物理课堂教学质量。希望此研究能够为广大教师提供一些帮助,仅供参考。