警务实战化训练是警察教育培训的重要组成部分，是培养和提高警察执法和作战能力的重要途径。针对警务实战化训练质量评估指标的相对性和模糊性，采用模糊综合评价法对警务实战化训练质量进行评价。建立了警务实战化训练质量评估的评价指标体系，采用基于相邻上级隶属度的模糊综合论证模型，并根据最大隶属度的原则评价了优缺点。通过实例检验模型评价结果，为评价警务实战化训练质量提供了一种思路。
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