摘要

"大众创业,万众创新"的口号标志创客在中国的大力推行。创客就是把自己的创意通过实践活动变成显示的人。创客教育的精髓在于培养学生在创新创业过程的提出问题、思考问题、解决问题的综合能力。创客教育视角下中职营销专业人才培养模式,可以培养创客文化、创客教育指导、成立创客组织。

  • 单位
    广西理工职业技术学校