《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园的教育是具有启蒙性的,可以划分为健康、语言、社会、科学和艺术五大领域。健康领域排在首位,可见它的重要性。健康领域的目标其中有一条是幼儿生活卫生习惯良好,有基本的自理能力。内容要求教育幼儿爱清洁、讲卫生、注意保持个人和生活场所卫生。教师应通过循循善诱、创设环境、注重生活体验、正确评价、言传身教、家园合作等方式,培养幼儿良好的习惯。
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