浅析学历案在高中数学教学中的有效应用策略

作者：陈正敏

来源：考试周刊, 2023, (26): 68-72.

• 学历案
• 高中数学
• 教学策略

随着新课程的深入推进，教育理念发生了极为明显的改变。毋庸置疑，无论任何教育理念与思想，都需要依托一定的教学策略进行落实。所以在新课程背景下的高中数学课程中，如何让教学活动变得更加有效成为教师需要认真思考的问题。在这种情况下，一些比较新颖的教学手段逐渐突显出来。其中，学历案无疑是一种极为重要的形式。因此，笔者通过资料分析与直接观察相结合的方式，对学历案的相关内容进行了一定的研究。在文章中，笔者结合研究当中产生的认识，分析了高中数学教学现状以及学历案在高中数学教学中的应用价值，思考了学历案在高中数学教学中的应用原则以及具体的应用策略。