我国教育产业不断发展,教学改革工作在高校体育课程中较为显著。要求体育教师适应行业发展趋势,合理利用发展空间以及优势条件,改进传统教学模式。篮球教学作为高校学生较为喜爱的运动项目,利用分层次教学法能够适应不同的学生发展需求。通过对教学模式以及教学方法的改进,能够凸显分层教学的优势作用,需要高校体育教师开展针对性的实践探究。
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