我国大学英语教学还存在着教师主导课堂、教学模式单一、英语教学内容实践性弱、教师未重视学生实际英语能力的应用等现象，极大地影响了大学生的英语学习兴趣和教师实际的课堂教学效果。针对目前存在的大学英语教学问题，教师应该给予高度重视，结合我国当下互联网时代的教育发展趋势，积极应用信息技术通过线上线下混合教学模式的应用来构建高效的、有趣的现代化英语教学课堂。通过这种方式来促进大学英语教学的创新与改革，以此不断强化大学生的英语综合应用能力。
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