浅谈将传统文化融入小学科学教学的方法

作者：耿慧

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (07): 80.

• 小学科学
• 传统文化
• 教学策略

小学科学教学工作和其他教学工作不同,它是一个启发式的教学过程,需要学生与教师良好沟通,才能够更好地推动教学工作的开展,培养学生的文化素养。我们要不断挖掘更适合学生学习的教学方法,并结合现有先进的教学方法开展教学工作。