德育教育渗透高三主题语境教学实践

作者：王贲香; 韩立香

来源：校园英语, 2020, (46): 181-182.

• 高三英语复习
• 话题整合
• 德育

本文依据实际教学案例,结合新课标关于课程模块设置和教材单元话题编排的模式,以单元整体设计为框架,对高三英语复习教学进行科学合理的单元话题的整体设计,发展英语学科核心素养,并在授课过程中渗透德育教学,服务高考,立德树人。