<正>对于课堂教学之道,教师都有自己的理解和把握。然而教学进程是否顺畅、教学效果是否明显却是大家共同关注和思考的热点问题。那么课堂教学就一定要"顺"吗?"顺"就一定代表着好吗?一、"太顺"的课值得警惕"太顺"的课堂表面看起来行云流水、风生水起,很有教学审美的味道,实际上背后却潜藏着太多
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