在当前这个教学阶段,小学数学教师都开始采取游戏化教学的方式来完成数学教学工作,采取这种教学方式可以激发学生学习数学的兴趣,调动起学生的积极性,让更多的学生参与到数学学习当中,从而提高数学教学的效率和教学质量,除此之外,这种教学方式也有利于良好师生关系的创建。本文针对小学数学教学中存在的不足进行了分析,并对游戏化教学在数学中的运用进行了探讨,希望能够为读者提供一些借鉴和参考。
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