核心素养背景下培养农村低年级小学生良好数学学习习惯的对策与思考

作者：任会梅

来源：新课程, 2020, (48): 22-23.

• 小学数学
• 学习习惯
• 农村低年级小学生

小学不仅是教育发展的重要阶段,也是教育启蒙的阶段,更是学生后期学习的基础。所以在小学阶段,除了文化知识的教学,培养学生良好的学习习惯也成为教师思考的重要方向。在小学教学过程中,数学一直都是教学的重点内容,所以对培养学生良好的学习习惯进行深入的探讨。