教育数字化转型背景下，解决高校思想政治理论课教研教学资源共享不到位、整体建设效果不到位、课程开发不到位、与大学生关注点契合不到位的问题，需要坚持任务导向、问题导向和精准导向，以知识管理为观念核心，以SECI知识创新模型为指导，借助现代化信息技术探索建设高校思政课程虚拟教研室。搭建思政课程虚拟教研室知识管理平台，可以整合优质资源，形成开放共享的思政知识体系，最大限度地让知识载体、知识所有者、知识使用者相连接，提高思政教师知识创新能力，实现教学、科研、服务效果最大化。
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