<正>素质教育背景下,基础教育阶段中的德育也逐渐受到社会的广泛关注,并且在各学科教学中均有渗透,小学体育也不例外。小学体育教师在渗透德育的过程中需要把握好教学模式、教学内容与德育的有机融合,促使学生在增强身体素质的同时,实现思想道德品质的提升,为未来发展奠定基础。在小学体育教学中,除了要培养学生体育运动技能与增强学生身体素质外,还要重视德育的渗透,