核心素养视角下语文高效课堂的构建策略

作者：朱国英

来源：语文天地, 2020, (22): 23-24.

<正>新课程改革注重教学模式和教学方法的转变,强调教育教学一定要以学生为主体,改变学生学习的被动地位,让学生成为课堂的主人。教师则是教育教学的组织者、引导者和调控者,通过多种方式培养学生的思维能力,提高学生的核心素养,促进学生的全面发展。无论在现代文阅读中,还是在文言文和诗词学习中,都需要高中语文教师从核心素养的培养角度建构高效课堂,实现高中生语文学习的个性化、人文化、创新化,进而培养高中生语文素养的形成。