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摘要
<正>小学高年级作文教学是语文课程教学中的一个重难点内容,如何打破传统作文教学模式,创新出更科学、有效的作文教学方式一直是教师高度关注的研究课题。小学生步入高年级后,其作文写作方面有了一定的基础,但基础并不牢固,依旧需要老师持续指导与训练,因此,创新小学高年级作文教学模式,教师需找出教学中存在的问题及学生写作方面的不足,针对问题逐一突破,在根本上提高小学高年级作文教学的质量。一、多组织兴趣活动,拓展学生的创作思维小学生有较多的可利用时间,尤其是高年级学生,已经具备了一定的组织能力和协调能力,因此,教师应该多组织一些课外兴趣活动,拓展学生的创新思维,并及时发现学生作文写作存在的问
