浅谈小学体育游戏教学

作者：包立达

来源：文体用品与科技, 2018, (14): 136-137.

• 游戏教学
• 新课标
• 小学体育
• 必要性

在体育的教学过程当中,用游戏活动的形式及时向学校进行多样化教学,是我国开创出来的新教学方法。也是比较适合在小学阶段开展的一种教学的方式。目前在小学体育的教学过程当中,有不同的体育活动。而体育活动渗透到了体育教学与训练过程当中。将智力和体力完美的配合教学达到计划。体育游戏有趣味性,竞争性都不同的特点,可以激发学生在学习的过程当中将体育活动进行开展。不但可以增强孩子的身体素质,还可以很好的平台教学目标。不但可以在提升技能的同时去培养他们的良好品德。还可以促进互相之间的合作,所以这样的教学方式深受学生的喜欢。在我国体育教学不断开展的过程当中。体育的教学地位也随之增长。在关注孩子们成长的发育过程中。便需要关注她的自身学习的感受,实行快乐教育。将多样化的体育游戏融入到教学过程当中。不但可以去促进他人提升对于体育的学习兴趣。还可以让体育的学习目标完成更改的内容。