随着信息技术的迅速发展,ipad不仅走进了人们的工作和日常生活,也逐渐成为中小学生学习的工具。ipad是继台式电脑、笔记本电脑之后的移动终端,它具有体积小,功能齐全,携带方便,移动灵活的优势,已成为中小学生移动学习的工具。通过两年来深入教学一线,同教师研究将ipad引入到小学三年级习作教学中,借助ipad功能的优势,从应用ipad改变习作教与学的方式、激发学生写作欲望、培养学生的观察能力等方面,阐述习作教学中应用ipad的优势。
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