录屏式微课在初中信息技术学科中的应用

作者：姜德明

来源：汉字文化, 2019, (19): 195-196.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.19.099

• 录屏式
• 微课
• 初中
• 信息技术
• 学科

新课改针对我国教育中存在的问题,进行针对性的改革,在教学条件和教学方式上给学生带来更好的提升,而信息技术与课堂教学的结合便是现在新课改的一部分。改善中学信息技术课程的技术性,对于当今的初中教学来说很有必要。录屏式微课采用简单易懂且生动幽默把学生的学习兴趣激发出来。