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摘要
随着教育改革的不断发展,高中生物学教育也需要积极进行策略创新,适应新的教学需要,对学生进行各种素质能力的提高训练,尤其是在新高考的背景下,更是要求高中生物学课程中加强对学生的能力培养,让学生可以更好地面对高考。其中在高中生物学教育中对学生进行实验探究能力,就是一个重要教学目标,需要教师加强对学生的实验指导,注重对学生的步骤教授,组织学生进行各种实验活动,让学生可以根据教学需要进行自主的实验探究。本文首先针对高中生物学新高考要求下学生实验探究能力培养的重要意义进行介绍,然后重点针对高中生物学新高考要求下学生实验探究能力培养的现状问题与实施策略进行有效研究,以供大家参考。
