本文采用文献资料法,对粤港澳大湾区背景下高职院校体育教学进行了研究,阐述了区域内发展优势。结果表明:粤港澳大湾区背景下高职院校体育教学目标应为加强学生掌握体育运动方法,培养主动参与体育运动的习惯和提升学生的身心健康,并提出了合理设置体育课程结构,加强校内外体育教学内容联系;加强师资队伍建设,提升体育教师综合素质;依据学校自身优势,充分开发体育课程资源;更新教学方法,丰富教学手段等策略。
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