高中历史时空素养的教学探究与策略

作者：陈少谊

来源：考试周刊, 2020, (32): 137-138.

• 时空素养
• 教学策略
• 思维导图

在新课程改革下,立足新课标,在教学实践中,探索时空素养的教学策略,分层教学,逐步构建历史时空素养,重视学生时空学法的指导,借助思维导图,培养学生的时空思维,提升时空素养实际运用能力和水平。