探索基于积极心理学理论的团体辅导对大学生手机依赖的干预效果,使用MPAI量表筛选出具有手机依赖的大学生作为研究对象,随机分配为实验组和对照组,对实验组进行团体辅导,对照组不作任何实验处理。结果表明,积极心理学取向的团体辅导对大学生的手机依赖干预效果明显。
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