由具体数学向形式数学的第一次转折——“正数和负数”课堂教学实录及解析

作者：戴启猛

来源：数学通讯, 2022, (05): 6-9.

• “四度六步”教学法
• 负数
• 课堂实录
• 解析

基于“四度六步”教学法的理论基础与实践架构,采用“温故—引新—探究—变式—尝试—提升”六步教学模式,设计“正数和负数”一课,创造“有温度、有梯度、有深度、有宽度”的四度精彩课堂.