中国地域辽阔,人口众多。如何在这种特殊的国情下,培养出适合我国县域城市和农村发展的人才,是我们需要认真考虑的问题之一。从目前县域公办教育资源的基本现状看,我们在资源载体、种类及体制方面还存在一些问题。该现状的存在,阻碍了我国县域公办教育的发展,影响到人才的培养。在这种情况下,研究和探讨这一问题对我国县域公办职业教育的发展具有一定的现实意义。
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