<正>当前,初中文言文学习受传统教学方式的影响,依旧存在文言语感欠缺、文言朗诵不够、文化味道缺席等诸多"顽疾",运用电子白板,可有效弥补以上不足,提升文言课堂的品质。笔者现就电子白板在文言文学习时的有效利用,谈谈自己的具体做法与实践。1直观比较,丰厚文言文语言初中学生在学习文言文时,往往在对"言"的赏析上疑惑很多。追根溯源,一是由于学生对文言文创作背景缺少理解,二是由于传统的翻译方式扼杀了文言文的文化味道。倘若我们依旧运用文言文
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