高中生英语写作错误成因及其对策研究

作者：柳艳明

来源：校园英语, 2019, (20): 156.

• 高中英语
• 错误成因
• 对策研究

高中英语教学中,写作是其中至关重要的一个环节。写作的好坏在一定程度上反映了学生的总体英语水平。不过目前高中生的英语写作仍然是一个薄弱的环节,常常会发生写作错误问题。本文从高中生英语写作的现状入手,分析了学生英语写作错误的成因,并提出了相应的解决对策,以此来达到提高高中生英语写作能力的目的。