摘要

研究从教育教学理论发展、科技变革和政策变化出发,分析研判了高职英语教师面临的机遇和挑战,论述了教育教学能力提升是高职英语教师发展的本质要求,阐述了高职英语教师教育教学能力提升的几个关键抓手,明确了高职英语教师发展的可能前景。