当前,大学计算机基础应该讲授计算思维已经达成了普遍的共识。该文以多媒体技术及应用课程为例,指出用传统教学模式进行教学存在的问题,并结合计算思维的培养目标,提倡在理论教学中应该采用"案例教学"模式以及在实验教学中应该采用"任务驱动式与合作学习"的教学模式进行教学,为进一步研究基于计算思维的计算机基础教学改革奠定一定的理论基础。
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