摘要

围绕"小说景物描写一般有哪些作用"这一议题,精选三篇小说,开展群文阅读教学,充分发挥学生的主体作用,运用自主赏析与合作探究相结合的方法,以略读、感悟、分享为核心,以探索发现为乐趣,总结归纳、达成共识。