澳大利亚培训包模式对我国“1+X”证书课程建设的启示

作者：林祝君

来源：宁波职业技术学院学报, 2022, 26(03): 1-10.

• 澳大利亚培训包
• “1+X”证书制度
• 课程建设
• 职业教育

基于中澳合作办学一线教学实践的心得与体会，从培训包开发机制及内容结构、培训包体系下的课程开发与实施两个方面予以梳理，探究我国“1+X”证书制度试点下课程建设的路径和方法，以期为我国“1+X”证书制度试点下课程建设的实践与探索提供理论和实践层面的借鉴。

• 单位
  北京政法职业学院