科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
新媒体的赋能是支持教学改革，突破传统媒体桎梏，更新教学模式，践行体育与健康课程标准，实行五育并举教育方针，创新教学方式，以满足新一轮体育课程改革的迫切需求。然而，在乡镇中学体育教学中，新媒体应用存在着“模糊观念”和“盲目行动”的问题，因此需要新媒体科学合理的赋能。在乡镇中学体育教学中，要全面理解新媒体在体育教学中的运作模式，以立足五育并举视域下的教学实践等五大原则为激活潜能的基础，坚持“以学习者为中心”的教育理念等三种创新形式为发展动能，实现新媒体科学有效的赋能。同时，基于结构导向，重构新媒体赋能与教学实践的三重阶段，以提升效能促进教学改革。
-
单位岭南师范学院; 教育科学学院
