将多元智能理论应用在幼儿音乐教学中,不仅能够丰富幼儿音乐教学形式,让幼儿的学习过程充满乐趣,同时也能培养幼儿的多元智能。鉴于此,本文研究了多元智能理论与幼儿音乐教育之间的联系、探讨了在音乐教学中应用多元智能理论的意义、详细分析了在音乐教学中应用多元智能理论的策略,以期为研究多元智能理论、幼儿音乐教学的相关学者提供理论参考。
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