在电子专业课教学中,传统的教育观念、教学手段和教学方法直接影响学生学习的兴趣,不利于激发学生学习的主动性和创造性。文章以电子专业的学生为例,从培养专业兴趣、更新教学方法、优化教学过程、引进实训教学四个方面探讨激发学生学习电子专业课的兴趣的策略,提高电子专业课的课堂效率,增强学生的动手能力,为企业培养优秀的专业人才。
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