信息技术与小学科学课程的整合研究

作者：李俊

来源：当代家庭教育, 2021, (12): 141-142.

• 信息技术
• 小学
• 科学课程
• 应用价值
• 整合

在这个信息大爆炸时代,信息技术极大方便了我们的工作和生活,其与各学科的整合也得到了教育界的广泛重视。在小学科学教学中应用信息技术可以丰富教学的内容和形式,吸引学生的注意力,点燃其学习热情,从而营造愉悦的课堂氛围,提升教学效果。教师要提升自身的信息素养,运用信息技术引导学生深度学习,完成教学目标。