中学生品德的养成程度,对于他们在人生路上的成长、生活、学习等都有着重要的作用。文章从如何让中学生形成良好的品德修养在几方面进行展示:从教者自身的教育教学导向;从学生自己的年龄发展情况;从对课内和课外的文本知识的感悟程度;从在现实生活中的具体事例的展现中的领悟;从合适中学生身心发展的各类有意义的活动中顿悟;从家校双方的合力管理的助力中稳固等。
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