根据小学科学课程的特点,在前期对临沂市部分小学调查的基础上,归纳总结临沂市小学科学教学中教学媒体的应用现状,分析小学科学教学中教学媒体使用方面存在的问题,进而针对问题提出建议,为小学科学教学改革提供参考和借鉴。