摘要

识字是小学语文学习与其他学科学习的基础。如何提高学生识字兴趣是目前语文教师和家长需要重点关注的问题。因此,趣味识字教学法在小学语文教学中取得了积极的推广和运用。而在语文教学中采用趣味识字教学法,在一定程度上能够改善课堂氛围,取得良好的教学效果。