小学音乐欣赏课教学的优化策略——以《小小少年》教学为例

作者：邱琳

来源：教学管理与教育研究, 2023, 8(15): 113-115.

• 小学音乐
• 欣赏课
• 素养
• 有效策略

音乐欣赏课可以提升学生的音乐素养,培养他们的审美情趣和音乐修养。通过对音乐作品的独立思考和主动探究,学生可以更好地理解音乐的内涵和表达方式。在教学中,教师需要引导学生在欣赏音乐作品时进行更深层次的思考和理解,帮助他们发展出独立的审美观点和鉴赏能力。